Formateur-trice au poste de travail

Contenu :

Jour 1

• Communiquer en situation de formation individuelle
  – Les règles de communication appliquées à la formation.
  – Comprendre les mécanismes de la communication et ses freins pour optimiser les relations pédagogiques.
  – S’adapter au profil de l’apprenant.
• Les critères de réussite d’une action de formation
  – Le rôle du formateur.
  – Règles pédagogiques concernant le formateur.
  – Règles pédagogiques concernant l’apprenant.
• Transmettre son savoir et son savoir-faire
  – Définir l’objectif de la formation.
  – Construire la progression pédagogique.
  – Choisir la méthode de formation adéquate.
  – Choisir et préparer les supports et outils pédagogiques les plus efficaces.
  – Choisir et concevoir les supports d’évaluation des acquis.

Jour 2

• Construire et mettre en oeuvre un programme de formation au poste de travail
  – Construire un programme de formation en utilisant les outils et supports pédagogiques appropriés à chaque savoir-faire.
  – Mises en situation sur les différents savoir-faire : simulations de situations de formation filmées et commentées.

Jour 3

• Journée de perfectionnement et validation de la formation
  – Analyse des situations rencontrées dans la mise en oeuvre de la démarche de formation au poste.
  – Mise en situation de formation, axée sur l’approche d’évaluation des acquis de la formation.
  – Analyse des mises en situation filmées.

Option :

Aide à l'élaboration des programmes de formation – 1 jour supplémentaire
> Accompagnement à l’élaboration de programmes de formation et définition des supports pédagogiques appropriés à chaque savoir-faire.
> Une journée par stagiaire et par savoir-faire, en accompagnement individualisé.

CTC Formation se réserve le droit d'annuler toute session de formation programmée dans les 10 jours ouvrés avant la date de formation en cas de force majeure ou en raison du nombre insuffisant de participants.