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Catalogue des formations


Formation « Tuteur »

Formation « Tuteur » - MA 503

Public concerné :
Référent tout au long du parcours, le/la tuteur(trice) contribue à la réussite et à l’intégration du salarié dans l’entreprise.
Dans le cas d’une prise en charge d’un stagiaire ou d’un salarié dans son entreprise (stage, formation alternée, apprentissage…), le (la) tuteur (trice) fait le lien et coordonne ses actions avec le Centre de formation.
Objectifs :

#Caractériser et mettre en oeuvre la fonction tutorale dans l’entreprise.

Accueillir et intégrer le tutoré dans l’entreprise.
Contribuer à l’acquisition des savoir-faire professionnels.
Evaluer et suivre l’évolution et le progrès du salarié tutoré.
Coordonner et relayer les actions de formation, d’accompagnement et d’évaluation.

Méthode pédagogique :
Groupe de 2 à 6 personnes - Apports de connaissances - Discussions de groupe, échanges sur les meilleures pratiques - Exercices écrits - Mises en situation filmées et analysées par le groupe et l’animateur.
Évaluation des acquis :
Questionnaire d'évaluation des connaissances.

Plan d’action opérationnel : un plan d’action est établi au regard des besoins de l’apprenant via le Livret de suivi du plan d’action professionnel.
Formation : le stagiaire suit un parcours de formation d’une durée de 3 jours.
Évaluation : Le stagiaire est suivi dans sa progression pendant la formation et durant les intersessions en entreprise par le biais du Livret de suivi du plan d’action professionnel. En fin de formation, les acquis du stagiaire sont évalués sur la base d’une grille d’autopositionnement et d’un entretien final.
Certification par la branche : le dossier complet de l’apprenant est présenté et examiné par le jury de la CPNE pour validation totale ou partielle.


Prérequis :
Aucun
Contenu :

JOUR 1
> Missions, rôle et limites du tuteur.
> Articulation avec les différents acteurs de l’intégration dans l’entreprise.
> Le dispositif de tutorat de l’entreprise.
> Panorama des acteurs du parcours d’insertion du tutoré.
> Informations, outils et activités pour réussir l’intégration.
> Rôle et principe de l’intégration, points de vigilance.
> Les supports de présentation de l’entreprise.
> Comment présenter le plan de formation au tutoré.
> Les documents de suivi d’intégration et de formation du tutoré.
> Définition du plan d’action professionnel.

JOUR 2
> Construire un programme de formation : définition de l’objectif de formation et des objectifs pédagogiques, notion de progression pédagogique.
> Les différents types de méthodes pédagogiques : points forts et points d’attention.
> Les facteurs de réussite d’une action de formation.
> Les méthodes et outils d’évaluation des acquis au poste de travail.
> Les fondamentaux de la communication interpersonnelle.
> L’écoute du tutoré.
> Comment favoriser l’expression du tutoré.

JOUR 3
> Document de préparation d’une réunion de suivi ou de bilan.
> Les règles à respecter pour la conduite d’entretiens de suivi et d’évaluation.
> Améliorer l’impact de sa communication pour expliquer et vérifier que l’on est compris.
> Gérer les situations difficiles de communication à l’oral.
> Principe de communication écrite : fond et forme.
> Grille d’auto-évaluation et entretien final sur la base du Livret de suivi du plan d’action professionnel.
> Préparation du dossier pour le jury de CPNE.

CTC Formation se réserve le droit d'annuler toute session de formation programmée dans les 10 jours ouvrés avant la date de formation en cas de force majeure ou en raison du nombre insuffisant de participants.

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contactformation@ctcgroupe.com
04 72 76 10 02

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Référence
MA 503
Durée
3 jours (21 heures)
Dates et lieux
Lieu : CTC Lyon / CTC Paris / En entreprise.

Date : à définir
Formatrices
Marie-Claire LAPLANE
Diplômée de l'Institut d'Études Politiques de Grenoble et titulaire d'un Diplôme d'Études Supérieures Spécialisées (D.E.S.S.) des Métiers de la formation.
Domaines de compétences :
Ingénierie pédagogique - Formation de formateur - Management d’équipe.
Marie-Claire LAPLANE
Corine VERSINI
Diplômée d'E.M. Lyon et DEA en Sciences Sociales
Domaines de compétences :
Management - Qualité - Organisation - Développement des compétences - Formation de formateur - Prévention des risques psycho-sociaux.
Corine VERSINI
Prix HT par stagiaire
Sur devis
Dernière modification : 25/10/2021
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